美國感恩節是11月第四個星期四，而加拿大感恩節是10月第二個星期一。
利用Cool English打歌學英語，讓孩子們透過歌曲選出正確歌詞，歌曲當然要選跟這一課
句型有關的歌曲Are you hungry? Yes, I am.一再重複的單字句型，幫助孩子學會這個句型。
提升孩子的識字能力，也同時提高學生的學習興趣，孩子們第一次玩這個，
全班一起歌唱，和氣融融。
老師利用槌子及道具，讓孩子們在語句結尾時拍手或是用槌子或道具拍出節奏，
增加愉快感，全班開心一起唱歌，重複性的sentence pattern句型，讓孩子朗朗上口，
提升寶貝學習動機及增加對句型的熟悉度。
最後，用音樂律動最結尾。音樂和英語結合!!我們都很喜歡!
403的寶貝們，進步很多，我們先是全班練習，然後每組負責不同角色，
練習對話，接著，Work in pairs!兩個兩個一組練習對話，最後，Work in groups!
角色扮演小組上台大聲念英語，寶貝們還會用不同音調及語氣練習對話!
Awesome! 表現很好喔!有層次的練習，差異化教學練習，大家都進步很多!
You did a great job!
💀(Work in groups!) 小組討論，安排各自角色，一起練習英語對話!!
準備等一下整組上台表演story。
💗 雖然我不會，但是我會，我可以教你喔!! 過程中，培養學生團隊合作的能力，
學習傾聽他人的想法，接受他人意見，表達自己的想法。
💙一個月的磨合期，孩子們越來越進步，本來膽怯的不敢唸英文，不敢有任何
肢體動作， 現在能夠大聲唸英文，太棒了! 這一組的表現，真是讓老師大吃一驚!
Bravo! 能夠自信在舞台展現自己，唸英文，搭配動作! I am so proud of you!
期待有一天，班上的孩子們能夠不依賴課本，勇敢的好好演一齣英語戲! 💪💪
美國感恩節是11月第四個星期四，而加拿大感恩節是10月第二個星期一。 感恩節由來，Pilgrim清教徒搭著the Mayflower船，來到了美國，感謝Native American原先當地的美國人(印地安人)教困頓的清教徒栽種，能夠填飽肚子，也感謝天，給了大家所有的好東西，...
